16 січня 2017 року в м. Тернопіль проходив ІІІ (обласний) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства. Команда  Кременецького району у складі 3 чоловік  гідно представила район  на обласному етапі - юні правознавці в командному складі стали переможцями. Учні Кременецького ліцею ім. Уласа Самчука– Якимчук Юлія(11 клас) та Лепко Єлизавета (8 клас) нагороджені дипломами ІІ ступеня, а учениця 10 класу НВК «Ридомильська ЗОШ І-ІІІ ст. - ДНЗ» Кужель Катерина – дипломом ІІІ ступеня.

Український та регіональні центри оцінювання якості освіти проведуть другий етап апробації нового формату завдань тестів ЗНО з іноземних мов. Відповідний наказ виданий Міністерством освіти і науки України. 
   Передбачається, що апробація нового формату завдань тестів ЗНО буде проведена з 24 до 29 квітня 2017 року. До участі у апробації буде залучено близько 5 тисяч випускників шкіл з усіх регіонів України.
   У ході апробації випускники складуть предметні тести рівня B1 для школярів, які вивчали іноземну мову на рівні стандарту або академічному рівні, і рівня В2 для учнів, які вивчали іноземну на профільному рівні. Планується, що новий тест ЗНО з іноземної мови включатиме як завдання традиційних частин тесту – читання, використання мови та письмо, так і завдання з аудіювання.

Наказом Міністерства освіти і науки України від 30.12.2016 № 1696 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 20 жовтня 2016  року № 1272» затверджено перелік навчальних предметів, з яких у 2016/2017 навчальному році проводитиметься державна підсумкова атестація випускників загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, в новій редакції.

      Відповідно до наказу Українського центру оцінювання якості освіти від 11.10.2016 № 170 «Про проведення пробного зовнішнього незалежного оцінювання в 2017 році» 10 січня 2017 року стартує реєстрація на пробне ЗНО-2017.
   Реєстрація триватиме з 10 січня до 31 січня 2017 року на сайті Івано-франківського регіонального центру оцінювання якості освіти. 
       Пробне ЗНО є платним для учасників і неприбутковим для організаторів і проводиться за кошти фізичних та юридичних осіб.
       Пробне ЗНО відбудеться:
       01 квітня 2017 року – з української мови і літератури;
     08 квітня 2017 року – з одного з предметів: з історії України, математики, англійської мови, німецької мови, французької мови, іспанської мови, біології, географії, російської мови, фізики, хімії.
       Учасник зможе взяти участь в одному із запропонованих в той чи інший день тестувань.
  Пробне зовнішнє незалежне оцінювання – важлива складова підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання.
       Це можливість:
•        ознайомитися із процедурою та стандартизованими тестами, що відповідають вимогам  Програм, характеристикам та структурі сертифікаційних робіт зовнішнього незалежного оцінювання 2017 року;
•        виконати пробний тест та попрактикуватися в заповненні бланків відповідей;
•        навчитись ефективно розподіляти час;
•        отримати правильні відповіді та дізнатися результат тестування;
•        психологічно налаштуватися на проходження зовнішнього незалежного оцінювання;
•        оцінити власний рівень навчальних досягнень.

               З метою дослідження якості початкової загальної середньої освіти, а також створення умов для подальшого аналізу змін за результатами впровадження Концепції «Нової української школи» у Міністерстві освіти підписано наказ про проведення моніторингового дослідження стану сформованості читацької та математичної компетентностей випускників школи І ступеню.
   Проведення анкетування учасників дослідження та оцінювання дітей, яке відбудеться з 18 квітня по 15 травня 2017 року, покладено на Український центр оцінювання якості освіти.

Міністерство освіти і науки України запрошує освітян, батьків, учнів, громадські організації до громадського обговорення ПРОЕКТУ Типового навчального плану для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, розробленого відповідно до Базового плану Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 23.11.2011, № 1392, на виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 29.09.2016 р., № 1167.
Пропозиції  надсилати до 30 січня 2017 року на електронну пошту: n_beskova@mon.gov.ua  або zasekina@ukr.net

 23     грудня 2016 року на базі Кременецького РЦДТ відбувся семінар вчителів зарубіжної  літератури «Інтерактивний урок літератури як умова до самопізнання, саморозвитку і самореалізації особистості учнів».
 Розпочала роботу методист РМК Петрук Галина Михайлівна. Вона ознайомила присутніх із довідкою «Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів із  зарубіжної літератури у загальноосвітніх навчальних закладах Кременецького  району».  Методист звернула увагу  педагогів на ключові моменти, яких потрібно дотримуватися в роботі:

• методичні рекомендації  щодо оформлення в класному журналі результатів навчальних досягнень учнів;
•   робота  над розвитком зв’язного мовлення школярів;
•  робота  з обдарованими дітьми;
•  матеріально-технічна  база із даного предмета;
•  критерії  та  вимогі  до оцінювання навчальних досягнень учнів;

     Учитель І  категорії НВК «Ридомильська ЗОШ І- ІІІ ст.-ДНЗ» Чепчур Тетяна Василівна  підготувала  цікаву і змістовну інформацію про досвід роботи з вищезгаданої проблеми,  проілюстровану слайдами,  на яких були презентовані нові технології  інтерактивного навчання щодо  самопізнання, саморозвитку і самореалізації особистості учнів.

Приємною  подією  і  своєрідним  подарунком  до  Новорічно- Різдвяних  свят  для  жителів  села  Рудка  та  їх  дітей   стало  відкриття  дошкільного  навчального  закладу  «Джерельце» у  пустуючому  приміщенні  бувшої  школи. Спільними  зусиллями  обласної, районної  та  сільської влади, батьківської  громадськості  та  спонсорів  проведено  реконструкцію  будівлі  під  дитячий  садок: влаштовано  паливну, зроблено  ремонт  каналізації, утеплено  фасад, придбано  меблі  у  групову  кімнату, м’який  інвентар, технологічне  обладнання  та  посуд  на  харчоблок. Створене  сучасне  розвивальне  середовище  для  фізичного, емоційно-ціннісного, пізнавального  та  особистісного  розвитку  дитини, які є фундаментальними  для  дошкільного  дитинства.