Громадянська активність як основа національної самосвідомості учнівської молоді

 «Християнин має любити усіх людей, але се не перешкоджає, що найпершою любовʼю має любити свою родину і свою вітчину. Не потоком шумних і галасливих фраз а тихою, невтомною працею любіть Україну!»  Слова Андрея Шептицького стали епіграфом до районного семінару практичних психологів і соціальних педагогів «Психологічні аспекти формування громадянської та національної самосвідомості учнівської молоді», який відбувся 28.10. 2015 року на базі Кременецького РЦДТ.

Тема семінару особливо  актуальна в час військових та політичних протистоянь в українському суспільстві та реалізації «Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді», затверджена наказом МОН від 16.06.2015 року № 641.

На районний семінар  була запрошена Савелюк Наталія Михайлівна, кандидат психологічних наук, доцент кафедри педагогіки і психології КОГПА ім. Т.  Шевченка, докторант Східно-Європейського національного університету ім. Л. Українки. У своєму виступі «Громадянська та національна свідомість особистості: на перетині світу і самосприйняття» Наталія Михайлівна розкрила суть громадянської та національної самосвідомості та показала на результатах власного дослідження рівень сформованості  громадянської свідомості студентської молоді.

Практичний аспект  семінару «Національна самосвідомість учнів  ліцею У. Самчука» підготувала психологічна служба Кременецького ліцею ім. У. Самчука Софіянчук Зіновія Микитівна та Пархута Вікторія Вікторівна, які спільно з учнями  8 класу показали театралізоване дійство «Козацькому роду нема переводу». Доля нації залежить від громадянської позиції молоді, починаючи із шкільної парти. Саме їм належить зберегти і продовжити славетні сторінки життя українського народу, його традиції і звичаї, памʼятки культури. Саме молоді підтримувати курс відродження української нації, розбудовувати українську державу і вести її до світового визнання на високому рівні.

В ході семінару практичні психологи та соціальні педагоги мали змогу познайомитися з науковцями, які досліджували дану проблему в історичному аспекті, результатами дослідження рівня сформованості громадянської свідомості студентської молоді, були розроблені методичні рекомендації щодо психологічного супроводу національно-патріотичного виховання у закладах освіти: формувати свідомість не українця, а громадянина української держави; під час проведення виховних заходів добирати емоційно-значущі слова, розвивати систему цінностей на практичному матеріалі, які пробуджують життєві людські почуття і є ґрунтом громадянської активності учнівської  молоді.

Підготувала та провела семінар методист - психолог РМК Систалюк Т.Я.