Одним з дійових засобів естетичного виховання людини є музика. Музика й  мистецтво в школі не тільки навчальний предмет, а й могутній засіб виховання, який має надати емоційного й естетичного забарвлення всьому духовному життю людини.
  Наше сьогодення зумовило появу багатьох варіантів навчальних програм з музики для закладів загальної середньої освіти, однак спільним залишається основне завдання – вдосконалювати методику проведення уроків музичного мистецтва, бо це основна форма музичного виховання школярів, спрямована передусім на розвиток емоційного музично-естетичного досвіду учнів. Цього вимагає насамперед  Концепція Нової української школи.
  Саме з метою впровадження новітніх технологій у викладанні музичного мистецтва в сучасній школі  3 грудня 2019 року, згідно з планом роботи районного методичного кабінету відділу освіти на базі Кременецького РЦДТ, відбувся семінар учителів музичного мистецтва закладів загальної середньої освіти  району.  Тема семінару  «Використання інтерактивних технологій та методів навчання на уроках музичного мистецтва». Розпочинаючи роботу семінару, методист РМК Ольга Лісничук ознайомила присутніх з основними шляхами формування ключових компетентностей школярів в умовах Нової української школи.
  Учителі музичного мистецтва  Капінос Наталія Анатоліївна (Попівецька ЗОШ І-ІІ ст.) та Тарківська Мирослава Миколаївна (Дунаївська ЗОШ І-ІІІ ст. імені Героя України О. Капіноса)  поділилися досвідом роботи  із впровадження традиційних та інноваційних методів  навчання у викладанні музичного мистецтва,  продемонструвавши фрагменти уроків із їх використанням («Знайди пару», «Коло ідей», «Мажор-Мінор» і інші).
    Під час семінару вчителі були залучені до ритмічної вправи «Смачний фрукт», «Мікрофон».
  У практичній частині семінару, який провела Наталія Капінос,  учителі працювали над створенням музичного інструменту своїми руками. Це прадавній  музичний  інструмент, який імітує звук  дощу,струмка - «Дощовиця».  У сучасній практиці – незамінний інструмент для виконання музики ЕТНО. Ще його можна використовувати на уроках під час виконання ритмічних  вправ.
  Семінар учителів музики був пізнавальним, нетрадиційним, насиченим інноваційними технологіями. Учасники семінару збагатили  власний досвід новими ідеями.